本教材在上一版教材的基础上, 编写思路如下: ①将外科护理学教学内容有机融入思政教育, 能体现医德并修, 医文融合, 体现科学精神、创新精神、人文精神, 以培养和提升学生的综合素质; ②注重与临床实际工作对接, 与护士执业资格考试对接, 新编教材内容选取应注重与临床实际工作对接, 补充新知识、新技术、新内容等, 如在围手术期护理部分增加快速康复护理等; ③在外科护理学教材中渗透中医学知识, 将辨证施护与整体护理融为一体, 使中西医护理有机结合, 帮助学生构建完善的知识框架, 如可在“外科感染患者的护理”、“乳房疾病护理”“周围血管疾病的护理”“大肠肛管疾病的护理”等章节适当增加中医外治法内容, 让学生了解中医特色外治方法, 并与辨证施护有机结合。④注重教材内部的纵向联系, 外科护理学包括外科护理总论和外科护理各论两部分, 总论内容比较抽象, 是各论的基础, 也是难点部分, 注重教材总论与各论之间的衔接性; ⑤关注学术前沿动态, 以最新的专业目录为依据, 及时吸收当代理论研究的最新成果和前沿水平的应用成果, 在内容上不断吐故纳新。